Retours d’expériences d’éco-transition

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Ecole Jules Ferry – AULNOY LEZ VALENCIENNES

« Les performances énergétiques sont de niveau passif. Le bâtiment vivra des périodes de surproduction, celles-ci pourront profiter au quartier. Le projet
se situe dans la notion d’urbanisme énergétique. » Jean-Luc Collet, Ingénieur, Architecte et Urbaniste

Réhabilitation et extension biosourcées d’une école

 Aujourd’hui dans les Hauts-de-France, nous avons assez de personnes compétentes qui viennent nous accompagner à la fois sur des décisions politiques et techniques, ainsi que sur des questions financières. Il faut être modeste et savoir travailler avec les autres et pour les autres. -Xavier Simmoneaux, Architecte

Unité de Valorisation des déchets

L’enjeu principal du projet est de s’entourer des bons acteurs dès le début. Il faut anticiper au maximum les besoins de matériaux, notamment lorsqu’il s’agit de faire appel à des filières qui sont encore en développement comme la paille. – Amandine Martin, Architecte Blau

Une salle polyvalente passive et inclusive – Notre Dame

Ce bâtiment ultra performant sur le plan énergétique et du confort a été conçu par des entreprises des Hauts-de-France et avec 75% de matériaux issus de la nature et du réemploi locaux. Preuve en est que la région regorge des ressources pour concevoir des bâtiments exemplaires, sobres, et beaux ! – Mickaël Hiraux, Maire de Fourmies

Implication à 200% pour l’école maternelle – Gommegnies

C’est l’implication de l’ensemble des acteurs du projet dès la programmation qui a permis de prendre ces orientations fortes. Les entreprises ont pleinement suivi la dynamique du projet. -Amélie FONTAINE, Architecte
Il y a eu une implication à 200% des entreprises pour la réussite de ce chantier. Elles ont acquis aussi de nouvelles compétences. – Benoit GUIOST, Maire de Gommegnies